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제목 (한글-국어) 우등생 만들기 학습지도 방법
글쓴이 이지교육 원장 작성일 2019-05-12 09:30:23

어린이날 이벤트를 마감하며!

 

어린이에게 꿈을!’이라는 주제로 시행한 어린이날 이벤트 행사가 많은 회원님들의 참여로 성황리에 마감되었습니다.

 

이번 이벤트에 참여해주신 회원님 자녀의 한글수학 지도 및 기초학력 증진과 사교육에 따른 가정의 경제적 부담 경감에 도움이 될 것으로 기대하며, 향후 학습관리에 대해 간단히 몇 가지 당부 드리고자 하오니 참고하시기 바랍니다.

 

한글 지도 관련하여

첫째 : 표음문자인 한글은 자모음의 정확한 음가(소리 ) 이해가 중요합니다.

 

특히 자음을 지도하실 때 기역, 니은, 디귿으로 지도하지 마시고, 이미지와 연계된 , , ...’

1음절로 지도하시기 바랍니다.

 

모음자음 순으로 지도한 다음, 반드시 자음모음 음가의 조합으로 지도하시기 바랍니다.

(방법이나 효과에 대한 내용은 이지교육 홈페이지 공지사항이나 카페의 교육 자료실내용을 참조

하시기 바랍니다.

 

둘째 : 교재와 동영상은 연계되어 있으므로, 학습한 내용90% 이상 이해한 다음에 진도를 계속  하며,

           지도 중 학습거부나 이해도가 낮은 경우 이지교육 과 상의하도록 하십시오,

 

셋째 : 13까지 마무리 까지(받침 없는 한글 읽기쓰기받아쓰기) 1개월 반 이내에 끝내도록 하시고,

            진행에 어려움이 있을 경우 이지교육과 상의하시기 바랍니다.

 

넷째 : 22부터는 동음이의어가 많아 어려워할 수 있으므로 동영상 내용을 충분히 이해할 수 있도

         록 지도합니다.

         자세한 내용은 이지교육 홈페이지 공지사항이나 카페의 교육 자료실내용을 참조하시기 바

          랍니다.

 

다섯째 : 대부분의 아이들은 2210차시(이응 받침)지 학습하면 TV자막이나 신문이나 잡지 등

            큰 글자를 읽을 수 있게 되므로 글 읽기에 흥미와 자신 을 갖게 되므로 글 밥이 적은 동화책

            을 읽게 하시면 학습효과가 폭발적으로 높아지게 됩니다.

 

여섯째 : 대부분의 부모님들은 어린이들이 글을 읽을 수 있게 되는 22 후반이나 23 전반부에

          제 다 읽어요!’하며 지도에 느슨해지는 경향이 많으며 이는 참으로 위험한 생각입니다.

 

아이들이 낱말을 읽고 쓸 수 있다면 이제 겨우 한글을끝낸 셈일 뿐이며, 지혜 있는 부모님이라면 한글에 이어 국어의 중요성을 이해하실 것입니다.

국어의 기초다지기야 말로 우등생 만들기의 시작이라는 사실을 꼭 기억하시기 바랍니다.

 

뚝딱 1,2권 세트에 이어지는 한글 떼기 3,4’비슷한 말반대말꾸며주는 말흉내 내는 말이어 주는 말등의 어휘학습과 일기편지독후감 쓰기등 학습으로 한글을 넘어 국어로 이어지는 디딤돌 역할을 하게 됩니다.

 

동영상은 한글떼기 3까지 완성되어있으며, 4권은 아이들이 스스로 문장을 읽고 학습하는 초등학교 2학년 수준의 국어학습 내용입니다.

 

반드시 한글떼기 4권까지 마무리하여, 아이들 스스로의 힘으로 미래를 열어 나갈 수 있는 역량을 키워 주는 일이 중요합니다.

 

교육관련 의문사항은 전화로 상담(010-4703-8624)하여 주시고, 좋은 의견 주시면 아이들을 위한 교재개발에 반영하도록 하겠습니다.

 

감사합니다.

이지교육 원장 박 현준

 

기타: 필순, 글씨체, 띄어쓰기, 띄어 읽기, 문장 부호의 이해를 바탕으로 읽기 등은 독해는 물론 글쓰기에 매우 중요하며, 한글 및 국어를 어렵지 않게 지도할 수 있습니다.


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